{"id":11502,"date":"2019-03-21T15:20:48","date_gmt":"2019-03-21T20:20:48","guid":{"rendered":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/?page_id=11502"},"modified":"2025-10-16T19:52:29","modified_gmt":"2025-10-17T00:52:29","slug":"nuestro-colegio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/nuestro-colegio\/","title":{"rendered":"Nuestro Colegio"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column]

Informaci\u00f3n Institucional<\/strong><\/h3><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1559531433775{margin-bottom: 15px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb5\/12″ css=\u00bb.vc_custom_1553219212365{margin-bottom: 30px !important;}\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

Misi\u00f3n<\/h3>\n

La instituci\u00f3n educativa Francisco de Paula Santander del municipio del Zulia ofrece una educaci\u00f3n integral de calidad, mediante una orientaci\u00f3n, human\u00edstica, acad\u00e9mica, emprendedora. apoyada en el uso de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y las comunicaciones como estrategia pedag\u00f3gica, comprometidos con el medio ambiente, para que se generen cambios significativos en la comunidad y en la construcci\u00f3n de una sociedad productiva.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb7\/12″ css=\u00bb.vc_custom_1553219224890{margin-bottom: 30px !important;}\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

Visi\u00f3n<\/h3>\n

La instituci\u00f3n Educativa Francisco de Paula Santander del municipio del Zulia, en el a\u00f1o 2033 ser\u00e1 una de las m\u00e1s competitivas en la formaci\u00f3n integral e incluyente de j\u00f3venes preparados para el desarrollo local y regional que propendan por el cuidado del medio ambiente bajo un sistema axiol\u00f3gico capaces de impulsar su proyecto de vida.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=\u00bbCREENCIAS\u00bb tab_id=\u00bb1553201553639-a4a157b2-0618″][vc_column_text]<\/p>\n

    \n
  • Con sentido Santanderista se considera la educaci\u00f3n, el conocimiento y respeto de las normas como eje central del desarrollo humano.<\/li>\n
  • Cada estudiante posee potencialidades que puede desarrollar mediante el proceso educativo.<\/li>\n
  • Todo estudiante es un ser \u00fanico y como tal debe ser entendido y comprendido por el maestro.<\/li>\n
  • La responsabilidad y la disciplina son fundamentales para formar individuos aut\u00f3nomos con capacidad de superaci\u00f3n.<\/li>\n
  • El amor a Dios, al pr\u00f3jimo, el estudio, trabajo son principios fundamentales para la formaci\u00f3n integral del estudiante.<\/li>\n
  • La instituci\u00f3n es una agente que colabora activamente a la familia en el proceso de formaci\u00f3n integral de sus hijos.<\/li>\n
  • A cada persona se le deben respetar sus libertades y derechos.<\/li>\n
  • Los estudiantes con necesidades educativas especiales deben ser sujetos de una atenci\u00f3n con enfoque diferencial.<\/li>\n<\/ul>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbVALORES\u00bb tab_id=\u00bb1553201553661-4cb8a9a4-11b5″][vc_column_text]LA CREATIVIDAD<\/b><\/p>\n

    Consiste en formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visi\u00f3n futura, iniciativa, confianza, amantes de los riesgos para afrontar los obst\u00e1culos y problemas que se le van presentado en su vida escolar y cotidiana, adem\u00e1s de emplear herramientas para la innovaci\u00f3n.<\/p>\n

    Se manifiesta cuando:<\/b><\/p>\n

      \n
    • El pensamiento es reflexivo y creativo<\/li>\n
    • Presenta acciones concretas diferentes<\/li>\n
    • Manipula recursos did\u00e1cticos con propiedad<\/li>\n
    • Aplica con calidad conocimiento y t\u00e9cnicas aprendidas<\/li>\n<\/ul>\n

      LA\u00a0<\/b>COLABORACI\u00d3N<\/b><\/p>\n

      Capacidad del personal\u00a0 para\u00a0 ayudar y servir de manera espont\u00e1nea a los dem\u00e1s, con generosidad, prontitud y oportunidad, hasta en los peque\u00f1os detalles.<\/p>\n

      Se manifiesta cuando:<\/p>\n

        \n
      • Hay actitud permanente de servicio en el trabajo y en el hogar a cualquier persona que lo necesite, pensando en todo aquello que deseamos que hagan por nosotros.<\/li>\n
      • Hay facilidad de desprendimiento; esto significa ser de esp\u00edritu generoso y este sentimiento produce un ambiente de enriquecimiento, respeto, apoyo y solidaridad.<\/li>\n
      • Se descubre peque\u00f1os detalles de servicio en las cosas cotidianas.<\/li>\n
      • Se termina la tarea oportunamente.<\/li>\n
      • Se ayuda de manera espont\u00e1nea.<\/li>\n
      • Se usa el tiempo libre para fomentar el esp\u00edritu de servicio.<\/li>\n<\/ul>\n

        RESPETO<\/b><\/p>\n

        El respeto es la actitud en el trato con el otro, en relaci\u00f3n con su dignidad y derechos, incluyendo las interacciones con el medio ambiente, los bienes materiales, el encuentro estudiante-estudiante, maestro-estudiante, padre \u2013estudiante, padre \u2013 docente, administrativos y directivos.<\/p>\n

        Se manifiesta cuando:<\/b><\/p>\n

          \n
        • Hay actitudes espec\u00edficas basadas en la comprensi\u00f3n, atenci\u00f3n, escucha y comunicaci\u00f3n.<\/li>\n
        • Se tiene en cuenta la integridad f\u00edsica de los compa\u00f1eros, cuidar una expresi\u00f3n verbal correcta con ellos; valorar y aceptarlos por lo que son,\u00a0\u00a0descubriendo sus propios valores y originalidad.<\/li>\n
        • Reconocer en los adultos una autoridad que viene a ayudarnos a crecer como personas.<\/li>\n
        • Demostrar inter\u00e9s por las diversidades \u00e9tnicas y rechazo hacia las discriminaciones sociales y personales.<\/li>\n
        • Respetar las opiniones de los dem\u00e1s y aprovechar los puntos positivos de cada ser humano.<\/li>\n
        • El cuidado del ambiente y de los espacios y medios dispuestos para su formaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n

          RESPONSABILIDAD<\/b><\/p>\n

          Es un valor\u00a0que est\u00e1 en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.<\/p>\n

          Una vez que pasa al plano \u00e9tico (puesta en pr\u00e1ctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de c\u00f3mo afrontarlas de la manera m\u00e1s positiva e integral, siempre en pro del mejoramiento laboral, social, cultural y natural.<\/p>\n

          Se manifiesta cuando:<\/b><\/p>\n

            \n
          • Reconoce y responde a las propias inquietudes y las de los dem\u00e1s.<\/li>\n
          • Mejora sin l\u00edmites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios del cargo que se tiene.<\/li>\n
          • Planea en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una actividad general.<\/li>\n
          • Asume con prestancia las consecuencias que las omisiones, obras, expresiones y sentimientos generan en la persona, el entorno, la vida de los dem\u00e1s y los recursos asignados al cargo conferido.<\/li>\n
          • Promueve principios y pr\u00e1cticas saludables para producir, manejar y usar las herramientas y materiales que al cargo se le confiere.<\/li>\n<\/ul>\n

            EL TRABAJO<\/b><\/p>\n

            El trabajo es el modo normal de servir a la sociedad, contribuyendo al progreso cultural, econ\u00f3mico, t\u00e9cnico y cient\u00edfico, no es s\u00f3lo un medio de obtener recursos econ\u00f3micos.<\/p>\n

            Se manifiesta cuando:<\/b><\/p>\n

              \n
            • Se fortalecen cualidades como\u00a0la laboriosidad, perfecci\u00f3n en la tarea realizada, la puntualidad, la alegr\u00eda, el optimismo, la justicia,\u00a0para ser mejores y hacer que los dem\u00e1s tambi\u00e9n lo sean.<\/li>\n
            • Se desarrolla la personalidad, se enriquece la cultura, se establecen relaciones y v\u00ednculos personales para hacer progresar la sociedad y mejorar las condiciones de vida de los seres humanos.<\/li>\n<\/ul>\n

              TOLERANCIA<\/b><\/p>\n

              Capacidad del ser humano para reconocer las diferencias del otro; promoviendo la interacci\u00f3n y convivencia, bajo el\u00a0 respeto y valoraci\u00f3n de sus derechos.<\/p>\n

              Se\u00a0<\/b>manifiesta\u00a0<\/b>cuando:<\/b><\/p>\n

                \n
              • Acepta las cr\u00edticas constructivas de los otros.<\/li>\n
              • Asume un alto grado de respeto frente a la singularidad, las ideas y formas de hacer y ser de los dem\u00e1s.<\/li>\n
              • Concilia las diferencias de una Comunidad.<\/li>\n
              • Reconoce al otro en su complementariedad.<\/li>\n
              • Respeta la opini\u00f3n del otro as\u00ed no est\u00e9 de acuerdo<\/li>\n<\/ul>\n

                AUTONOM\u00cdA<\/b><\/p>\n

                Es la capacidad que tiene la persona de ser en su totalidad, que le permite no dejarse manipular e imponer ideas, creencias o estilos de vida contrarios a las propias convicciones personales.<\/p>\n

                Se manifiesta\u00a0<\/u>cuando:<\/u><\/p>\n

                  \n
                • Piensa por s\u00ed mismo y toma buenas decisiones.<\/li>\n
                • Asume las consecuencias de sus propias acciones y se pone en el lugar de los otros.<\/li>\n
                • Demuestra el valor de la originalidad en sus propias acciones<\/li>\n
                • Es coherente en lo que dice y hace.<\/li>\n<\/ul>\n

                  [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbCALIDAD\u00bb tab_id=\u00bb1553202116208-8d028f78-28a5″][vc_column_text]Pol\u00edtica de Calidad<\/strong><\/p>\n

                  La Instituci\u00f3n Educativa Francisco de Paula Santander\u00a0 ofrece educaci\u00f3n formal apoyado en la implementaci\u00f3n de un Sistema de Gesti\u00f3n de Calidad en los niveles de transici\u00f3n, b\u00e1sica, media t\u00e9cnica y por ciclos, garantizando la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes; logrando que sean ciudadanos ejemplares, aut\u00f3nomos y emprendedores; implementando estrategias que faciliten la mejora continua en todos los procesos pedag\u00f3gicos, en el marco del Proyecto Educativo Institucional.<\/p>\n

                  Objetivos de Calidad<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  • Orientar a los estudiantes en su proceso de formaci\u00f3n integral mediante la apropiaci\u00f3n de los valores del amor, responsabilidad y liderazgo.<\/li>\n
                  • Aplicar estrategias pedag\u00f3gicas que permitan el desarrollo de competencias b\u00e1sicas y laborales en los estudiantes.<\/li>\n
                  • Dise\u00f1ar y aplicar estrategias de evaluaci\u00f3n y seguimiento a los proyectos institucionales y a los planes de mejoramiento de cada una de las gestiones y \u00e1reas.<\/li>\n
                  • Hacer uso adecuado de los diferentes recursos con los que cuenta la Instituci\u00f3n con el fin de mejorar la calidad educativa.<\/li>\n
                  • Alcanzar la certificaci\u00f3n de calidad en todos los procesos.<\/li>\n<\/ul>\n

                    [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

                    S\u00edmbolos Institucionales<\/strong><\/h3><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb5\/12″][vc_column_text]<\/p>\n

                    Bandera<\/h3>\n

                    Consta de una franja de dos colores ubicados proporcionalmente en forma horizontal; blanco arriba y azul rey abajo.<\/p>\n

                    El Blanco representa los principales valores que deben regir la vida de nuestros estudiantes y en general, de toda la Comunidad Educativa. Entre los valores se destaca la pureza, la paz, la honradez, la sencillez, la humanidad, la alegr\u00eda, la tolerancia y todos aquellos que favorezcan el goce y respeto por la dignidad humana.<\/p>\n

                    El Azul representa el manto celeste que nos cubre, la riqueza h\u00eddrica de nuestro municipio y los valores espirituales de orientaci\u00f3n cristiana; entre estos valores destacamos la fe, la esperanza, el perd\u00f3n, el amor, el progreso, Dios, estudio y trabajo.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb7\/12″][vc_column_text]<\/p>\n

                    Escudo<\/h3>\n

                    El escudo enmarcado dentro de un contorno de estilo medieval, con una franja amarilla, sobre la cual se resalta en letras negras may\u00fasculas el nombre del Colegio; FRANCISCO DE PAULA SANTANDER DE EL ZULIA. El interior en fondo blanco y azul imitando la bandera del colegio, el cual es separado por una franja transversal en la que se inscriben los principios b\u00e1sicos de la Instituci\u00f3n DIOS, AMOR Y PATRIA. Esta franja verde significa el espacio natural, la riqueza en flora de El Zulia y el esp\u00edritu ambientalista de la Comunidad Educativa. Sobre la franja blanca se destaca el libro abierto como s\u00edmbolo de la fuente de saber y la Pluma con la que Francisco de Paula Santander escribi\u00f3 su legado jur\u00eddico y educativo. En la franja azul resaltamos la antorcha encendida; ella nos representa el fuego que aviva nuestros deseos de superaci\u00f3n, la luz que ilumina nuestras vidas y la energ\u00eda que requerimos para cultivar los valores deportivos.<\/p>\n

                    El escudo reposa sobre una doble franja; uno que lo remata en \u00e1ngulo obtuso y otra que lo soporta de forma horizontal; ambas con fondo amarillo. Sobre la franja horizontal se lee ESTUDIO Y PROGRESO, dos de los valores claves en el trabajo institucional.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

                    Himno<\/h3>\n

                    El himno fue compuesto en su m\u00fasica y letra en el a\u00f1o 2000 por el profesor \u00c1lvaro Alfonso G\u00f3mez Mestre, el cual fue seleccionado tambi\u00e9n por convocatoria general. Sus arreglos musicales y grabaci\u00f3n electr\u00f3nica fueron realizados por el se\u00f1or Nelson S\u00e1nchez, representantes de \u201cLos Dodgers de Colombia\u201d. La segunda versi\u00f3n orquestada estuvo bajo la direcci\u00f3n de ALVARO SANTOS.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1562600726876{background-color: #e6f8ff !important;}\u00bb][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner]

                    Himno<\/strong> Institucional<\/h3><\/span><\/div><\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″]

                    CORO<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    Francisco de Paula Santander
                    \nEs tu nombre honroso
                    \nNoble y valeroso
                    \nRica fuente del saber<\/div>\n

                    [\/vc_column_text]

                    III<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    En el Zulia encantador
                    \nHas dejado tu simiente
                    \nPatrimonio de su sangre
                    \nDe f\u00e9rtil coraz\u00f3n.<\/div>\n

                    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″]

                    I<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    Eres una instituci\u00f3n
                    \nHerencia del caudillo
                    \nDe su inteligencia un brillo
                    \nValeroso coraz\u00f3n<\/div>\n

                    [\/vc_column_text]

                    IV<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    Forjas el poder
                    \nRiegas alegr\u00edas
                    \nIrradias valent\u00edas
                    \nVirtudes del saber.<\/div>\n

                    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″]

                    II<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    Educas en verdad
                    \nPrincipios y progreso
                    \nDel amor retumba el eco
                    \nCultura y libertad<\/div>\n

                    [\/vc_column_text]

                    V<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    Orientas con amor
                    \nRegalas melod\u00edas
                    \nDios bendiga aquellos d\u00edas
                    \nEn que esta bella flor.<\/div>\n

                    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    [vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1559531433775{margin-bottom: 15px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb5\/12″ css=\u00bb.vc_custom_1553219212365{margin-bottom: 30px !important;}\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb] Misi\u00f3n La instituci\u00f3n educativa Francisco de Paula Santander del municipio del Zulia ofrece una educaci\u00f3n integral de calidad, mediante una orientaci\u00f3n, human\u00edstica, acad\u00e9mica, emprendedora. apoyada en el uso de las tecnolog\u00edas … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12985,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-11502","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11502"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12952,"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11502\/revisions\/12952"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colfrancisco.edu.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}